От Япония с любов.

[Митко Йотов 1338]

https://www.facebook.com/reel/3903698293211805

[Митко Йотов 1338]

https://www.facebook.com/reel/604648279007507

[ceco_accord 6531]

Кефи ме тоя младеж.

Споделя кратичко културата им от източника.

Не са прАй на "Ти знАйш ли кат бях там...".

Попил е същината и - евала му.

[Митко Йотов 1338]

https://www.facebook.com/reel/1047529054105517

Редактирано 30 Март от Митко Йотов

[Митко Йотов 1338]

https://www.facebook.com/reel/575987821899537

https://www.facebook.com/reel/956079529375686

https://www.facebook.com/reel/1641979226706333

Редактирано 30 Март от Митко Йотов

[DAN_DAN 671]

Образователната система на Япония е толкова революционна, че в момента тренира децата като "Граждани на света", а не като японци.

Революционен пилотен план, наречен „Смела промяна“, се тества в Япония въз основа на образователните програми Еразъм, Грундвиг, Моне, Ашока и Комениус.

12-годишната програма се основава на понятията:

- Нула пълнеж.

- Нула домашно.

- И има само 5 предмета, които са:

1. Бизнес аритметика.

Основни операции и използване на финансови калкулатори.

2. Четене.

Започват с четене на страница на ден от книгата, която всяко дете избира и завършват с четене на книга седмично.

3. Гражданска грамотност.

Разбиране и зачитане на законите, гражданско общество, етика, спазване на правилата за съвместно съществуване, толерантност, алтруизъм и уважение към екологията

4. Изчисляване.

Офис, интернет, социални мрежи и онлайн бизнес.

5. Езици.

4 или 5 азбуки, култури, религии, включително японски, латински, английски, немски, китайски, арабски; със социални посещения на семействата във всяка страна през лятото.

Какъв ще бъде резултатът от тази програма?

Младежи, които на 18 години говорят 4 езика, познават 4 култури, 4 азбуки.

- Те са експерти свикнали да използват компютрите и мобилните си телефони като работни инструменти, а не за развлечение

- Четат 52 книги годишно.

- Те спазват закона, екологията и мирното съжителство.

- Перфектни бизнесмени.

[Митко Йотов 1338]

 

НЕЩАТА, които се случват В ЯПОНИЯ:

1. От първи до 6 клас се преподава предмет „Пътят към здравия разум“, от който учениците се учат на цивилизовано поведение и здрав разум!

2. Няма повторили ученици от първи клас до 7 клас, защото целта е образование и прилагане на принципи, а не образование и съхранение на информация!

3. Въпреки че японците се считат за най-богатите хора в света, не наемат домакини или детегледачки за отглеждане на деца, родителите са отговорни преди всичко за образованието на децата!

4. Японски ученици, ежедневно, в продължение на 15 минути, почистват в училищата си заедно с възпитатели, учители и преподаватели, което довежда до появата на скромно поколение и внимателно към феномена чистота и хигиена!

5. Всеки японски студент винаги си има четка за зъби и си мие зъбите след хранене. По този начин той се учи от ранна възраст как да се поддържа хигиеничен!

6. Учителите се хранят 30 минути преди учениците, за да се уверят, че храната е добра и не е развалена, защото ученикът се смята за бъдещето на страната и трябва да бъде защитен!

7. Човекът събиращ боклук в Япония е известен като „санитарен инженер“ и има заплата от 5000 до 8000 долара. За да запълни тази позиция, кандидатът трябва да премине писмен и устен тест!

8. Забранено е използването на мобилния телефон във влакове, ресторанти и обществени места със затворени пространства и мобилният телефон трябва да бъде настроен на режим "здрав разум", който е много важен за тях!

9. Ако отидете в шведски ресторант на шведска маса, ще видите, че всеки слага в чинията си толкова, колкото му е необходимо, не го хаби, не оставя остатъци в чиниите си!

10. Средното закъснение на влака годишно е 7 секунди.

.

[Митко Йотов 1338]

https://www.facebook.com/reel/1706293276619899

 

https://www.facebook.com/reel/559056316664503

Редактирано 7 Април от Митко Йотов

[DAN_DAN 671]

В Япония няма Ден на учителя.

 

Един ден попитах моя японски колега, учителя Ямамота:

- Когато в Япония се празнува празникът на учителите, как го посрещате?

Изненадан от въпроса ми, той отговори:

- Нямаме учителски празник. Като чух отговора му, не знаех дали да му повярвам или не. През ума ми мина мисъл: „Защо страна, в която са развити икономиката, науката и технологиите, е толкова неуважителна към учителя, към неговия труд?“.

Веднъж, след работа, Ямамота ме покани да го посетя в дома му. Тъй като той живееше далеч от училище, взехме метрото. Във вечерния "час пик" вагоните на метрото бяха препълнени. След като се промъкнах някак, се изправих, здраво хванал перилата. Изведнъж дядото, който седеше до мен, ми отстъпи мястото. Не разбирайки такова уважително отношение от страна на възрастен човек, не можех да приема предложенията му, но той беше упорит, бях принуден да седна. След като излязох от метрото, помолих Ямамота да ми обясни какво е направил аксакалът. Ямамота се усмихна и посочи значката ми на учител,и каза:

- Този старец видя твоя знак на учител и в знак на уважение към статута ти отстъпи мястото си.

Тъй като за първи път отидох при учителя Ямамота, беше неудобно да отида с празни ръце и реших да купя подарък. Споделих мислите си с Ямамота, той ме подкрепи и каза, че има магазин за учители напред, където може да закупя стоки на намалени цени. Отново не сдържах емоциите си:

- Привилегии се предоставят само на учителите? Попитах.

Потвърждавайки думите ми, Ямамота каза:

- В Япония учителят е най-уважаваната професия, най-уважаваният човек. Японските предприемачи са много щастливи, когато учителите идват в техните магазини, смятат това за голяма чест за себе си.

По време на престоя си в Япония многократно видях как японците изключително уважават учителите. За тях има обособени места в метрото, за тях работят отделни магазини, учителите не се редят на опашки за билет за който и да е вид транспорт. Затова японските учители не се нуждаят от отделен празник, когато всеки ден от живота им е като празник.

Преразказвайки тази история, с цялото си сърце искам нашето общество да израсне до такова ниво, до такова отношение към учителя и учителите да са достойни за такова високо звание!“ Предайте това съобщение на всички ваши колеги. Нека гордостта ни бие в гърдите! Учителю пред името ти се покланям.

 

Рустам Бисенев

[Митко Йотов 1338]

https://www.facebook.com/reel/1320539368998297

[DAN_DAN 671]

В Япония дрямката на работа не е мързел - това е знак за отдаденост Практиката се нарича инемури ( „спи в присъствието“) и е изненадващо уважавана в японската култура.

Когато служител задремва на бюрото си , това често се възприема като доказателство, че е работил толкова упорито , че буквално е останал без сили.

Вместо да се карат, те се възхищават за усилията си. Това показва ангажираност, постоянство и лоялност към тяхната работа. Дори шефовете могат да подремнат.

Идеята? Кратко отлагане означава, че ще се върнете по-концентрирани, продуктивни и дори ще се приберете у дома с повече енергия и търпение за вашето семейство

. Така че следващия път, когато се почувствате уморени, просто помнете: в Япония дрямката може да означава, че работите твърде много - и това е комплимент.

[DAN_DAN 671]

https://www.facebook.com/100000780126802/videos/1182084823371233

[ceco_accord 6531]

Никога не мОйм ги стигна по себесъзнание като общност!

Редактирано 16 Април от ceco_accord

[Митко Йотов 1338]

https://www.facebook.com/reel/2335124353532792

[ceco_accord 6531]

Това е улица, която се намира в Япония и привлича вниманието, защото земята е покрита с камъни във формата на глави на котки, които са пряко интегрирани в земята.
Всеки камък е украсен с различни цветове и изрази, представящи различна котка.

Красив пример за урбанизъм творчество, което привлича както ентусиасти, така и любители на котки

Наоки Хошино